După COVID-19, școlile nu vor mai fi niciodată la fel. De la grădinițe la universități, institutele de învățământ au cunoscut perturbări bruște și fără precedent ale modului în care se desfășoară operațiunile zilnice.
Singapore a înregistrat o închidere completă a școlilor din aprilie 2020 până în iunie 2020, școlile începând să se redeschidă la scară limitată abia din iulie 2020. În anumite instituții, profesorii au fost singurii care s-au întors în școli, alte școli se redeschid complet, dar majoritatea instituțiilor academice funcționează pe un model hibrid, în care elevii și profesorii se întorc la școală după un program rotativ.
Indiferent de politica fiecărei școli cu privire la modul în care elevii și profesorii se întorc, este prioritar ca școlile să fie curate și sigure.
Agenția Națională de Mediu (ANM) a prezentat clar o serie de ghiduri de menaj pe care școlile trebuie să le respecte la redeschidere. Școlile trebuie să se asigure că mediul este curat, sigur și favorabil pentru elevi prin creșterea frecvenței de curățare a acestora.
Noi provocări cu care se confruntă școlile
Ofițerii de management ai campusului se confruntă cu dificultăți sporite pentru următoarele sarcini:
Igienă: Școlile trebuie să facă mai frecvent curățenie profundă a birourilor și a altor camere din campus, ceea ce este mai consumatoare de timp și de muncă intensivă.
Programare: Managementul trebuie să planifice lista de sarcini pentru a curăța mai eficient întreaga școală. De asemenea, trebuie să gestioneze mai mult volum de muncă între același personal sau mai puțin.
Siguranță: Curățătorii care sunt lucrători din prima linie sunt în mod natural mai expuși riscului de expunere la virusul mortal. Dacă este necesară mai multă curățare fizică, aceasta înseamnă, de asemenea, un risc mai mare pentru acești lucrători.
Soluția noastră
Robotul de măturat Snail este un robot de curățare complet autonom, construit special pentru mediile urbane, care poate încărca, distribui și reumple automat apa de la sine.
Eficiență: Alimentat de hardware de ultimă generație și de un sistem de navigație patentat de clasă, Melcul este proiectat pentru a ști exact unde a curățat și unde să mai curețe. Acesta este proiectat să funcționeze continuu pe o singură încărcare a bateriei și un singur rezervor de apă datorită sistemului inovator de filtrare în patru etape care economisește, de asemenea, apă!
Simplitate: Designul melcului se îmbunătățește în mod constant cu sugestii din partea operatorilor furnizorilor de servicii de curățenie, pentru a satisface operatorii de curățenie din medii educaționale diverse de toate nivelurile și grupele de vârstă.
Siguranță: Melcul folosește mulți senzori, cum ar fi sistemul Lidar, camera de adâncime 3D și senzorii cu ultrasunete pentru a naviga perfect pentru a evita orice persoană sau obstacole. Cu Melcul fiind expediate non-stop, birourile de management nu trebuie să vă faceți griji cu privire la lipsa forței de muncă sau expunerea la interacțiuni sociale.
Gestionare de la distanță: Birourile de management pot verifica melcul în orice moment și pot obține actualizări în timp real cu privire la progresul înregistrat folosind sistemul de management al flotei sau printr-o aplicație mobilă ușor de utilizat. Software-ul vă permite să monitorizați performanța și să accesați rapoartele de curățare de la distanță.
Intervenție și întreținere umană minimă: Melcul curăță la timp și nu implică intervenția umană în operațiunile sale de curățare. Este nevoie doar de până la 2 ore în fiecare lună pentru întreținerea generală și întreținerea pentru a împinge productivitatea la noi niveluri.
Școlile din întreaga lume folosesc deja Melcul pentru a răspunde nevoii crescute de curățare regulată și consecventă. Lăsând curățenia constantă a pardoselilor la Melc, birourile de management al școlii se pot concentra pe expedierea curățătorii lor la alte sarcini, cum ar fi dezinfectarea meselor și a aparatelor.